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Na temporalidade pedagógica, o discurso unificador das vozes dominantes, torna-se uma escrita narcísica na qual o todo da nação é representado metonimicamente pela parte que escreve a História oficial

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De margens e bordas: a contra-narrativa da nação em Iararana

por Gisane Souza Santana

 

REFERÊNCIAS

ANDERSON, Benedict. Nação e consciência nacional. Trad. De Lólio L. de Oliveira. São Paulo: Ática, 1989.

 BHABHA, Hommi K. O local da cultura. Trad.: Myriam Ávila, Eliana Lourenço de Lima Reis, Gláucia Renate Gonçalves. Belo Horizonte: UFMG, 1998.

CANCLINI, Néstor Garcia. Culturas híbridas: estratégias para entrar e sair da modernidade. Trad. Heloísa Pezza Cintrão, Ana Regina Lessa. 3 ed. São Paulo: Edusp, 2000.

CHAUI, Marilena. Brasil: mito fundador e sociedade autoritária. São Paulo: Fundação Perseu Abramo, 2001.

COSTA, Sosígenes. Iararana. São Paulo: Cultrix, s.d.
HALL, Stuart. A identidade cultural na pós-modernidade. 3ª ed. Trad.: Tomaz Tadeu da Silva, Guacira Lopes Louro. Rio de Janeiro: DP & A, 1999.

 

 

 

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